Misi Berkarya

Assalamualaikum,

Tatkala Natrah melabuhkan tirainya, aku diiringi dengan cerita-cerita yang kurang matang lantas mengundang tawa kecil. Apa pun yang diperkata tentang koreografi aku serta tentang diri aku mahupun tempat kuliahku, sedikit pun tidak ku terima sebagai peluntur semangat tika aku miniti kemuncak pengajian ini. Menurut teori Jacque Derida, Death of the Author, yang menyentuh tentang empowerment, ataupun "penguasaan" terletak pada penonton. Interpretasi dan penilaian telah di mandatkan di pundak mereka maka aku telah "mati" dalam menggalas tanggungjawab. Namun yang membanggakan aku, setiap ulasan di akhbar mahupun di mana-mana, pastinya memuji si Uda dan Dara yang kelihatan hebat menari. Adakah kerana bakat semulajadinya ataupun wahyu? Atau kerana ketekunan Sang Penciptari mengajarnya? Bukan aku yang patut menjawabnya, tepuk dada tanya hati.

Misi seterusnya adalah meredah ranjau di denai keilmuan. Makin genting saat di hujung perjalanan. Tari dicipta belum temui penyudah. Buntu kerana desakan dari setiap penjuru yang sering menujah dugaan hingga mencabar kewibawaan dalam pengkaryaan. Aku menjadi semakin kritikan dan analitikal sehingga menyekat kreativiti.

Semoga Allah memberiku keajaiban dalam melangsai tugas tergalas ini.. Amin...

Keghairahan Menari dan Koreograf

Assalamualaikum wbt,

Hari ini hari ke-4 aku bekerja sebagai koreografer untuk Teater Natrah di Istana Budaya. Aku hampir melupakan Sapta Purnama apatah lagi BENDERA. Tesis, tak perlu kata. Tak sempat nak menjengah walau seketika. Apa yang menarik sepanjang dua minggu ini ialah aku koreograf tiga benda dalam satu hari. Sedari awal pagi aku ke Istana Budaya menyiapkan koreografi Natrah, jam 2 aku ke SMK Taman Maluri, mengajar untuk pertandingan tarian, dan malam berselang-seli antara Sapta Purnama dan BENDERA.

Sebenarnya yang ingin aku buktikan di sini bukan kehebatan aku. Kehebatan membuat beberapa jenis dan genre koreografi yang berbeza pada waktu sama. Bukan juga kehebatan aku menurut kehendak orang ataupun kesibukan aku sebagai anak seni, sebaliknya aku lebih gemar berkongsi pengalaman bekerja dengan kumpulan yang berbeza latar belakang.

Penari-penari Teater Natrah terdiri daripada 100% penari profesional yang dibayar gaji bulanan atau erti kata lain, mendapat duit hasil daripada menari. Penari-penari Sapta Purnama dan BENDERA pula merupakan pelajar jurusan tari yang hanya membantu senior secara percuma serta mengeluarkan duit untuk menari dan penari-penari SMK Taman Maluri yang mungkin diklasifikasikan sebagai amatur kerana tidak mengeluarkan duit untuk menari serta tidak menari untuk mendapatkan duit, sebaliknya menari kerana suka-suka serta sekadar mewakili sekolah.

Aku tak gemar bercerita buruk tentang mereka, sebaliknya aku sering terfikir beberapa kali apakah tujuan mereka memilih jalan yang mereka pilih. Adakah penari-penari Istana Budaya ini memang minat menari dan memberikan sepenuh jiwa raga mereka terhadap seni kerana kecintaan yang tinggi terhadap seni warisan? Atau sekadar ingin bekerja tanpa memakai pakaian formal dan duduk mengadap komputer? Atau mungkin inginkan kerja tanpa memerlukan otak (tidak bermakna penari tidak berotak serta menari tidak memerlukan otak) atau mungkin sekadar ingin bekerja dan makan gaji untuk meneruskan hidup?

Bagaimana pula dengan pelajar ASWARA? Adakah Diploma mahupun Ijazah yang bakal digenggam itu dijadikan perhiasan dinding dan kemudiannya meneruskan karier di Istana Budaya atau sebagai penari carma? Atau menjadi penyelidik tari serta ilmuan seni yang tersohor? Atau sekadar menjadi koreografer Sehati Berdansa atau mungkin pengkritik Mari Menari? Atau menjadi pemikir budaya? Pewaris seni? Atau tutor ASWARA? Pensyarah? Jurulatih sekolah-sekolah? (bukan seperti JSBN yang aku agak kurang pasti hala tuju mereka). Atau mungkin, buka studio sendiri dan buat kostum untuk disewakan pada yang memerlukan? Entahlah.

.

Pelajar-pelajar SMK Taman Maluri (penari-penari) pula aku lihat mereka seperti sangat minat menari. Adakah kerana mereka jarang menari sehinggakan bila peluang menari tiba mereka akan melakukannya dengan bersungguh-sungguh? Atau kerana mereka enjoy melakukannya?Ada yang menyimpan cita-cita nak masuk ASWARA. Kemudian apa pula selepas itu?

Apa yang menarik di sini ialah aku cuba mencari passion atau keghairahan mereka terhadap apa yang disebut TARI (istilah yang baru wujud tika era kolonial, sedangkan dahulunya disebut main, tandak, igal gencong mengikut suku, daerah serta pemahaman). Kadang-kadang terlihat keghairahan remaja-remaja ini lebih memuncak. Mungkin kerana faktor usia, stamina serta mengumpul pengalaman. Namun masih juga terlihat keghairahan ini pada senior-senior yang sudah berpuluh tahun mengumpul pengalaman. Masih terlihat kakak-kakak serta abang-abang IB yang bertaraf ibu dan bapa ini memberi tumpuan bila aku mengajar, cuba berlatih sendiri bagi mempertingkatkan kemampuan agar seiring dengan yang muda. Tak kurang juga rakan sebayanya yang sudah tidak kuasa, seperti menari kerana syarat. Itu aku maklum, namun bagaimana pula dengan meraka yang baru setahun jagung dalam industri. Setakat pengalaman lima tahun pun belum ada apa yang boleh dibanggakan. Sekalipun sudah menerima pelbagai anugerah pun, tidak cukup membuktikan kehebatan. Sedangkan aku yang insyaAllah bakal menggenggam Ijazah Sarjana Muda Senitari (Koreografi) ini pun belum tentu hebatnya.

Jadi bagaimana hendak menilai seorang penari? Adakah kerana passionnya atau otaknya atau kepantasan menghafaz gerak atau membuat gerak yang cantik atau kefleksibelitiannya atau kemampuannya menari pelbagai genre tarian atau apa???

Bagi aku semua aspek penting. Kurang satu aspek kurang hebatlah penari itu.

Namun sepanjang dua minggu ini aku sering memikirkan apa yang mereka fikir tentang aku. Adakah mereka fikir aku bagus atau macam bagus kerana mengajar mereka? Atau adakah teknik pedagogi, metod serta terminologi aku bagus atau tidak? Adakah mereka rasa koreografi aku bagus atau tak? Susah atau senang? Atau nonsense? (Kit Yaw: 2010)

what matters most is how you see yourself

Assalamualaikum wbt,

Aku hormat dia sebagai pensyarah aku, tapi kalau dia sendiri tak hormat aku sebagai pelajar dia mahupun penggiat seni, apa yang perlu aku lakukan? Sedang aku sibuk dan tertekan mengharungi perjalanan getir ke destinasi PeTA, seharusnya dia sebagai pensyarah memberi nasihat mahupun semangat, bukannya menghina dan mencaci aku di hadapan orang lain. Apa yang dia lakukan ini menunjukkan ketidakprofesionalan dia. Malahan cemuhan tersebut bukan sahaja terhadap aku bahkan juga terhadap rakan seperjuangan aku. Kiranya dia mengkriktik aku kerana karya aku, aku masih boleh terima, walaupun aku tak pernah suka karya dia dan dia pun bukanlah seorang koreografer mahupun pensyarah atau cikgu yang bagus. Tetapi dia mengkritik aku seadanya. Walhal di depan aku, pijak semut pun tak mati.

Dengarlah sini wahai Wong Kit Yes, janganlah menghina orang lain sebagaimana yang kau sering lakukan, cermin diri kau dulu sebelum mencerca orang lain. Kita semua manusia, berak sama busuk, mati sama busuk. Tak kira apa bangsa kita, apa agama kita. Yang membezakan kita hanyalah ilmu dan amalan kita, namun kiranya kau punyai ilmu namun cara kau amalkannya ke jalan yang tidak betul, tiada istimewanya kau. Paling menyedihkan apabila kau merasakan kau berilmu dan kau mengamalkannya sebaik mungkin. Sedarlah diri sebelum terlewat, walaupun usia kau sudah senja, namun belum menjengah ke malam lagi. Janganlah bangga dengan sebelah mata kau sekiranya yang lain buta...

pratonton peta ke-3

Assalamualaikum wbt,

Berlalu sudah pratonton PeTA ke-3 yang merakamkan durasi selama 5 jam 10 minit. Berbeda kali ini, acara dimulakan sedari jam 2.15 minit petang dengan dikepalai oleh persembahan 4 penari Bhratanatyam secara individu yang mana mencuri masa terluang serta merampas fokus penilai dari awal. Kali ini giliran aku tercampak ke angka 15 dan 18 iaitu kedua terakhir sebelum Azmi dengan site specificnya.

Semua pelajar diminta berkumpul di studio tari utama dan wajib menonton pratonton ini, aku yang agak terlewat tiba di ASWARA kegopohan memberi penari-penari aku kostum untuk dipakai, malangnya aku tak sempat membuat latihan terakhir kerana tiada sesiapa dibenarkan berlatih. Namun dek kerana terlalu lama masa menunggu aku sempat mencuri waktu berlatih bersama semua penari termasuk Ruby yang sudah tiba daripada kelas wajib akademi yang tamat jam 4 petang. Walaupun aku agak kurang berpuashati dengan apa yang mereka lakukan, namun aku gembira kerana isi yang aku ingin tunjukkan terlihat.

Ketika Sapta Purnama mengambil tempat, ramai penilai tiada, malangnya ada yang rancak berbual sesama sendiri sehinggakan ada yang sibuk bersosial dengan komputer riba. Timbul perntanyaan, apa guna pratonton dipertonton, namun penonton tidak menonton? Lebih malang lagi, tatkala BENDERA memasuki ruang, Cuma hanya ada 3 orang sahaja penilai yang kelihatan tidak acuh menontonnya kerana masa fokus sedari awal telah susut dek kerna masa yang lama diperuntuk.

Apa-pun aku hanya perlu menanti hari esok sebagai penentu penilaian mereka terhadap karya aku. Tertanya juga, bagaimana mereka hendak mengkritik prakarya aku ini sedangkan tatkala dihidang, juadah tidak disantap sempurna.

Resmi padi, makin tunduk makin berisi.

Assalamualaikum wbt,

Ikut resmi padi, makin tunduk makin berisi, tunduk sebab malu, badan makin berisi.. huhuhu.. bukan tu topik utama. Selepas selesai kelas Prof Anis buat pertama kalinya pada hari Rabu, aku terfikir banyak benda, malah kesemuanya mencabar kewibawaan aku dan keangkuhan aku. Betapa hinanya aku, betapa ceteknya pengetahuan aku di dalam dunia tari ini. Terpacul soalan mudah dari mulut Prof Anis, hanya gagak yang berbunyi (bak kata Lex).

Terkadang rasa seperti malu memegang nama pelajar tahun akhir Ijazah Senitari (Koreografi). Lantas aku tercuit, bagaimana laluan aku selepas ini? adakah sukar? atau mungkin mudah. Namun apa yang aku inginkan setelah meniti perjalanan itu?

Latihan PeTA aku hari ini meluang masa buat "BENDERA". Iaitu karya bagi segmen bebas. Latihan yang dijanji jam 7 petang, bermula jam 8 malam. 2 penari ada latihan carma, seorang lagi ada kelas dan tinggallah "sang adik bongsu" yang setia menunggu. Aku tak salahkan penari yang lambat hadir, malah aku berterima kasih kerana mereka sudi membantuku. Namun hari ini aku "stuck". Betapa kecilnya pemikiranku ibarat "menari dalam kotak", kerana beku otak aku tanpa dapat mencetus idea yang menarik bagi karya ini. Tak pasti mana silapnya. Sehingga aku memanggil Fairuz melihat hasil yang kurang dari 1 minit itu maka tersimpullah satu ikhtisar.

Dekan pernah berkata, karya-karya aku sebelum ini membanggakan, namun kali ini dia seperti tidak nampak apa yang cuba aku sampaikan. Jika dilihat sebelum ini, kebanyakan karya aku yang mungkin membanggakannya terhasil kerana "aku hendak lakukannya" atau demi persembahan atau demi berkarya bukan kerana "kena lakukan" atau dinilai. Jadi untuk kali ini apa yang menyebabkan aku "stuck" adalah kerana tiada kebebasan sama ada kebebasan berkarya atau kebebasan untuk melakukan apa yang kita hendak lakukan. Jika dilihat sebelum ini, Alhamdulillah, aku sering dianugerahi dengan magis yang menyebabkan karya aku terkadang tak dilepas pandang walaupun dicipta pada saat terakhir. Namun mungkin kerana terlalu meluangkan masa terhadap karya, menyebabkan aku terlalu berfikir sehingga sukar untuk melafaz dari hati, tapi lebih kepada pelafazan otak kerana apa yang aku lihat terhadap karya aku adalah tidak penting, sebaliknya apa yang dilihat oleh penilai adalah jauh lebih penting.

Yang lebih memilukan, aku lebih memikirkan hendak menunjukkan sesuatu untuk previu

berbanding memikirkan apa yang aku nak tunjukkan sewaktu PeTA. Maksudnya, dengan material dan seksyen yang sudah siap tanpa mengikut kronologi cerita, aku terpaksa menyusunnya mengikut kesesuaian semata-mata untuk ditunjukkan sewaktu previu. Lagi pedih apabila komen yang diberi adalah "tak nampak", "tak jelas" dan "tak tau apa yang awak cuba sampaikan". Fenomena ini sebenarnya terjadi kerana kita terpaksa tunjukkan perkembangan karya setakat mana. Jadi, untuk memahami "content" karya, maka hendaklah tunggu sehingga karya tersebut siap sekurang-kurangnya 85%. Maka tatkala itu barulah penggunaan ayat seperti "tak nampak", layak digunakan.

Berbalik kepada tujuan, sebenarnya previu sekadar melihat kemajuan, bukan melihat keberkesanan mahupun keberjayaan isi. Maka apabila aku sering disogokkan dengan tarikh pratonton, maka berlakulah kekangan dalam melafaz persembahan. Sebaik-baiknya biarlah aku berkarya kerana hendak berkarya bukan kerana previu PeTA atau dinilai, tapi apabila pihak pemerhati memberi provokasi, maka lihatlah ketidakikhlasan dalam karya tersebut. Biar kita dikata tidak bijak, jangan kita berlagak bijak. Biar orang tahu kita bijak, jangan beritahu orang yang kita bijak. Ikutlah resmi padi...

p/s seni adalah medium ekspresi diri kita, bukan org lain, jika mereka yang nak berekspresi, berkaryalah....

pratonton peta ke-2

(post yang aku tak post tersimpan je dalam draft)

Assalamualaikum wbt,

Setelah empat hari berlalu, aku nekad untuk mengemaskini blog ini dengan ceritera pratonton kedua PeTA. Sekiranya aku memperlekehkan waktu, nescaya apa yang terpendam di benak ini tak mungkin termuntah dengan tulus. Selagi bara masih kelihatan, adalah lebih baik aku hamburkan di sini agar kepuasan diri tercapai tanpa membukukan perasaan di hati.

Perjumpaan jam 3 bagi menentukan giliran pratonton tidak aku hadir kerana masalah masa. Namun aku telah maklumkan pada Arif terlebih dahulu yang aku dengan rela hati ingin mengambil giliran pertama berikutan penari aku yang perlu meminta diri awal kerana mempunyai hal lain. Waima aku telah menegaskan kepada penari-penari aku yang aku mahu mereka membatalkan segala aktiviti mereka pada tarikh pratonton akan diadakan dan tarikh tersebut telah ditetapkan, namun sebenarnya tarikh tersebut telah bertukar dari 14 September 2010 ke 21 September 2010. Jadi aku tidak punya kudrat untuk menghalang aktiviti penari-penari aku atas alasan tarikh pratonton telah ditunda.

Mengikut perbincangan dan undian awal, aku mendapat giliran pertama, namun pensyarah mempunyai kuasa autokratik untuk menentukan siapa yang berhak memulakan pratonton tersebut. Lantas, Sufinah terpilih membuka tirai petang tersebut sekaligus menjadikan karya aku jatuh ke giliran kedua. Sufinah memulakan langkah dengan solo Rantak dan Barabahnya, diikuti dengan tempur silat bersama Faliza. Seterusnya karya kontemporari James mengambil tempat. Penari aku, Suhaib, adalah salah seorang yang membantu Sufinah dalam kerya tersebut. Menurut senarai yang dikeluarkan oleh Arif, koreografi bebas aku mendahului giliran berbanding koreografi tradisi, bermakna Suhaib akan kepenatan tatkala mengambil giliran bagi mempertontonkan “Bendera”. Memandangkan Taufek pun masih belum tamat ujian Terinainya di studio tari tahun 3 (walupun sudah melebihi waktu kelas), aku membuat keputusan untuk menghidangkan “Sapta Purnama” dahulu kepada pensyarah-pensyarah.

Dikalangan mereka yang duduk di atas kerusi sambil menonton pratonton ini adalah 3 orang asing yang tidak pasti sebab musababnya kehadiran mereka, namun itu bukan persoalannya. Pratonton masih diteruskan walaupun seorang yang amat penting untuk menonton hadir lambat, aku tertanya-tanya juga bagaimana “seorang” itu hendak memberikan pandangan tanpa menonton effort pelajar?

Tatkala Sapta Purnama mengambil ruang, aku diajukan soalan, nama dan definisi tajuk karya aku (sedangkan telah aku berikan jadual serta tajuk kepada pembimbing aku di awal semester dahulu, malahan di dalam pembentangan idea koreografi juga aku telah nyatakan tajuk karya serta definisinya, adakah mereka tidak mengendahkannya atau buat-buat lupa?).

Secara jujur di mata koreografer, Sapta Purnama berlangsung dengan baik, namun sedikit longgar di pengakhiran presentasi. Namun kepuasan terpancar pada riak wajahku atas kerjasama bersungguh para penari. Cuma Bendera sedikit mengecewakan, namun aku redha kerana ianya masih mentah, apatah lagi masih berbentuk material asas yang belum berstruktur. Durasi Sapta Purnama hampir mencecah 8 minit, manakala Bendera kurang dari 2 minit.

Karya pelajar lain mengambil tempat tatkala aku sudah suam gara-gara kehilangan gemuruh sedari awal walaupun ruang tersebut agak dingin mencucuk sum-sum. Melihatkan hasil tangan dan perahan otak rakan-rakan, terdetik di hati aku, pratonton kedua juga sudah memperlihatkan “sesuatu”, bagaimana pula pada hari sebenar. Acara selesai dengan karya A.Aris melabuhkan tirai tanpa aku sempat menontonnya kerana kelas Kesenian dan Undang-Undang telah bermula. Tiada sebarang telahan dalam hati mengenai komen keesokannya. Aku masih mampu tidur nyenyak tanpa membimbangi hari mendatang.

22 September 2010, memulakan hari di Aswara dengan pembentangan Bab 4 penulisan ilmiah oleh satu-satunya pelajar yang dibenarkan untuk berbuat demikian iaitu Azmi. Aku tak gemar menyentuh perihal ini ketika ini, jika tidak, meleret keluhan aku sehingga jumlah perkataan post ini menyamai bab1 hingga bab 3 penulisan ilmiah aku. Baik aku teruskan ke sesi komen pratonton kelmarinnya... tapi..

Masalah : tiada penyelesaian, tidak berkesudahan

Assalamualaikum wbt,

Hari ni aku agak tak keruan, bukan sebab apa pun, tapi masih kerana isu PeTA yang tak pernah selesai. Aku yang terjaga awal pagi tadi sempat melayari internet seketika sekadar mengisi waktu sebelum ke ASWARA. Jam 11 pagi terdapat satu perjumpaan dengan pensyarah bersama koreografer-koreografer. Aku yang berbaju melayu memandu dengan tenang ke ASWARA walaupun hujan kekadang lebat kekadang renyai. Sesampai di sana aku awal beberapa minit, namun perjumpaan tetap diadakan tepat pada waktunya di studio tari tahun 3.

Terus kepada topik utama, asalnya tujuan perjumpaan ini adalah ingin menetapkan kumpulan koreografer mengikut hari persembahan serta menetapkan penari yang menari dalam setiap karya koreografer, namun seperti biasa, perjumpaan atau mesyuarat sebegini sebenarnya tidak pernah mencetus keputusan muktamad serta sebulat suara penyelesaian bagi permasalahan yang diutara. Sudah acapkali perjumpaan diadakan, namun hasilnya sama, ketergantungan persoalan. Masalah yang pihak aku utarakan adalah begitu mudah untuk difahami, aku nak tukar keseluruhan idea bagi koreografi bebas aku, dan tiada jawapan jelas yang mengatakan “BOLEH!” sebaliknya hujah-hujah serta akibat sekiranya berbuat sedemikian.

Masalah kedua aku ialah aku perlukan penari lain iaitu 4 orang penari lelaki kerana penari aku yang sedia ada semuanya adalah wanita dan oleh kerana itu aku mahu mencari penari lain yang mana dalam cadangan aku, aku ingin memanggil Suhaib (terlibat dengan PeTA Sufina), Fariz (penari luar, juga diisukan kerana kemungkinan ada komitmen kerja), Naim (terlibat PeTA Abg Zainal) dan Khairi (juga terlibat PeTA Abg Zainal). Di sini masalah aku tidak diselesaikan. Lihat ya, ini agak menarik. Pensyarah meminta kami menyelesaikan sendiri masalah ini kerana ini juga adalah salah satu daripada proses pembelajaran dan mereka menganggap mereka telah memanjakan kami dan menyuap segalanya ke mulut kami. Jadi apa guna kita adakan perjumpaan sekerap mungkin sekiranya semua masalah perlu diselesaikan sendiri. Bagi aku mudah, aku boleh mengambil tindakan aku sendiri, tapi tujuan perjumpaan adalah kerana mereka semua adalah pembimbing dan tugas pembimbing adalah membimbing. Tapi aku bukan nak pertikai kerja pensyarah mahupun pembimbing, namun dari perspektif aku sebagai pelajar dan juga koreografer apa yang kami perlukan daripada mereka adalah nasihat serta tunjuk ajar. Mudah saja, sekiranya perjumpaan tidak dapat membuahkan keputusan muktamad, yang mana kita sendiri yang perlu selesaikan masalah, adalah lebih baik kita tak perlu ada pembimbing dan tak perlu adakan mesyuarat. Pelajar hanya perlu buat kerja masing-masing dan tunjukkan apa yang perlu. Sudah.

Yang menjadi pelik, keputusan yang telah dibuat sebelum, boleh berubah ketika dalam proses, dan juga masih boleh berubah ketika dalam perjumpaan berikutnya. Satu contoh, asalnya penari yang terlibat PeTA tak boleh terlibat dalam Tapestry, namun sekarang usah kata Tapestry, Jamu pun boleh. Kemudian kita perlu titik beratkan yang pelajar@penari kami akan mengambil peperiksaan akhir sebelum PeTA yang mana kebanyakan mereka mempunyai subjek teori yang banyak. Sedangkan waktu kami tidak pula diambil berat sebegini, waima subjek teori kami lebih banyak berbanding mereka.

Aku tak mahu menyeleweng, isu penari aku menjadi masalah utama sekarang sehingga saat aku menaip dalam blog ini pun masalah aku masih tak selesai. Aku mengambil keputusan berjumpa Khairi, aku beritahu dia apa yang terjadi dan aku ingin mengambil dia menari tapi terpulang pada dia sama ada nak menari dengan aku ataupun tidak kerana dia menari kedua-dua koreografi Abg Zainal. Kalau dia tak mahu, aku ok. Aku juga hubungi Naim, dan dia pun ada pendapat peribadinya. Aku juga cakap terpulang pada dia. Namun sejurus selepas itu aku dapat mesej daripada Fariz yang dia mahu tarik diri kerana komitmen kerja, apa yang mampu aku katakan ialah, OK.

Tanpa perlu melengah masa aku terus meminta nombor Taufik daripada Fitri lantas aku menghantar mesej kepadanya yang aku ingin meminta dia menari dalam koreografi aku. Sejurus beberapa minit dia balas “OK SAJA”. Terus aku lega dan beri jadual aku namun Sabtu ni dia tak boleh datang latihan kerana ada program rumah terbuka. Aku tak boleh menyalahkan dia. Latihan berikut aku adalah pada hari Rabu yang mana hari Selasa sebelum tu adalah hari pratonton. Adakah aku perlu menyerah diri dengan membiarkan diri kehilangan 5% daipada markah PeTA? Lantas timbul pertanyaan rasionalnya 25% markah PeTA datangnya daripada pratonton. Itu isu lain, tak usah diperkatakan di sini.

Berbalik cerita asal, secara tiba-tiba aku teringat pada Kishore, seorang pelajar India tahun 1. Aku bertanya pada pembimbing aku, katanya Kishore ni bagus. Aku pun terus mendapatkan nombor telefonnya daripada Yunus dan terus menghantar pesanan ringkas padanya menyuntingnya menari di dalam koreografi aku. Sehingga saat ini aku masih belum mendapat jawapan. Tidak mahu membuat sebarang spekulasi. Aku perlu berusaha sebelum pratonton, aku akan berjuang bermati-matian, biar tercalar reputasi, biar terlihat dungu, biar tergelar biadap, asal kehendak diri tidak dipandang enteng, asal maruah terjunjung.... Permasalahan tiada penyelesaian namun masih ada harapan... Harapan menyelesaikan permasalahan..

KHAIRI & NAIM

(mereka merupakan penari di dalam karya aku yang berjudul Pedra Blanca si Batu Puteh sewaktu persembahan K.I.V, iaitu persembahan yang dijayakan oleh kami yang membuat latihan industri di The Actors Studio. Aku masih belum membuat post tentang karya ini lagi. Karya ini mendapat banyak pujian, namun aku tidak terlalu bangga padanya sebaliknya hanya mampu tersenyum sinis kerana koreografi inilah yang aku utarakan ideanya sewaktu pembentangan pertama kertas cadangan PeTA, namun idea ini telah ditolak mentah-mentah oleh panel).

TAUFEK HUSIN______________SUHAIB DAUD____________FARIZUAN YAHYA

KISHORE KUMAR

Atlas dalam K.I.V (Keep In View @ Kami Insan Vogue)

Di sini aku lampirkan beberapa keping gambar karya aku yang bertajuk Atlas. Atlas kali ini adalah pementasan semula yang dipersembahkan di dalam K.I.V di The Actors Studio Lot 10. K.I.V adalah satu persembahan tarian yang menampilkan 5 orang koreografer dengan 8 karya tari kontemporari. Atlas kali ini juga ditarikan oleh Yunus Ismail dan tiada perubahan besar yang berlaku di dalam koreografi kali ini, cuma kostumnya sedikit berbeza.

Pentas di The Actors Studio adalah berbentuk Hanamichi yang mana penontonnya berada di depan serta di kiri dan kanan. Ini sebenarnya sedikit mengganggu koreografi aku kerana sebelum ini Atlas dipentaskan di Black Box ASWARA, yang mana level pentas dan penonton adalah sama, bererti tiada pentas. Maka kekhuatiran terhadap pergerakan bola adalah rendah. Jika dibandingkan dengan pentas di TAS, bukan sahaja ketinggian pentas berbeza, malahan ukuran kelebaran serta kepanjangan juga berbeza. Jika dahulu Atlas dipersembahkan atas pentas yang lebarnya lebih panjang, kini koreografinya terpaksa disesuaikan dengan pentas yang panjangnya (dari up stage ke down stage) lebih panjang berbanding kelebarannya (dari left stage ke right stage).

Satu perkara lagi yang perlu aku titik beratkan adalah projeksi. bagaimana aku perlu garapkan nilai presentasi, projeksi penari serta koreografi aku secara sekurang-kurangnya 270 darjah ke depan. Sedangkan aku tidak mahu mengganggu kehendak bentuk serta tujuan koreografi aku. Jadi aku banyak berbincang dengan Yunus bagaimana hendak mengawal dan mengumpul tenaga sekeliling di atas ruang pentas yang terhad namun apabila tenaga dipantulkan semula ianya tidak mencacatkan karya. Aku telah menampal pita pelekat di atas lantai studio mengikut ukuran pentas di TAS, jadi Yunus telah membuat latihan mengikut ruang tersebut agar membiasakan diri dengan limitasi ruang. Namun setelah sampai di TAS, masalah masih juga timbul apabila lantai pentas tidak begitu rata serta pusingan angin dari penghawa dingin sedikit sebanyak mampu menggerakkan bola yang sedang pegun.

Antara masalah lain yang timbul adalah tatacahaya, yang mana ada beberapa seksyen yang memerlukan penari melambung bola serta menangkapnya. Di awal persembahan adalah paling ketara yang mana penari sedang mengawal keseimbangan bola dibelakang badan sambil membuat posisi membongkok. Kemudian bola dibiarkan menggelungsur dari tulang cocyx ke tulang atlas, dan pada waktu itu penari akan terus mendongakkan kepala lantas menyebabkan bola melantun tegak ke atas. Pada waktu inilah penari akan menyambut bola yang sedang jatuh. Moment ini yang diganggu oleh masalah tatacahaya kerana cahaya yang dipancarkan dari atas menyilaukan mata penari sehingga bola ghaib daripada pandangan mata penari akhirnya jatuh ke lantai tanpa sempat disambut. Maka aku mengambil keputusan untuk menggunakan side light agar cahaya tidak terpancar secara terus ke mata penari dan keputusan ini membuahkan hasil.

Namun secara jujur, setelah dua kali Atlas dipentaskan aku akui yang aku lebih gemar Atlas versi di Black Box. Ini mungkin atas beberapa faktor seperti ruang, tatacahaya serta presentasi. Malahan aku akui yang Yunus juga kelihatan terlalu berhati-hati ketika menarikan Atlas buat kali kedua gara-gara "Bumi" yang tidak mahu duduk diam. Walaubagaimanapun aku bangga kerana dapat mempertontonkan Atlas serta karya lain untuk halwa mata kelompok yang lain.

Tajuk : ATLAS
Koreografer : Akmal Ayob
Penari : Yunus Aliallah

Koreografi : Kehendak Peribadi Atau Orang Lain?

Rupanya sedar tak sedar dah hampir setahun aku tak menulis atau kemaskini blog aku. Aku pun bukannya blogger yang aktif, dan aku memang tak rajin menulis, lagi-lagi dalam situasi sekarang yang memerlukan komitmen aku terhadap penulisan ilmiah aku. Sekarang ni baru siap bab 3 dan minggu depan aku perlu present bab 4 pula, yang menariknya aku tak buat satu habuk pun. Namun aku ada bahan, Cuma aku tak tahu nak mulakan bab tersebut dengan cara yang bagaimana. Penulisan ilmiah ini adalah satu perkara yang patut aku beri perhatian serius namun ada lagi 2 perkara penting yang perlu aku beri tumpuan penuh. Masalahnya bukannya aku tak risau, bukannya aku tak bimbang. Sampaikan Hari Raya aku juga dibayangi dengan mimpi-mimpi yang menakutkan, bukan sebab hantu dan syaitan dah terlepas, tapi sebab mimpi-mimpi aku ini mengganggu siang hari aku juga (tapi taklah dahsyat sangat). Aku sering berfikir dan banyak membaca serta menonton bagi mendapatkan penyelesaian masalah ini, namun hasilnya masih kurang memberangsangkan. Sehingga kini belum ada lagi apa-apa yang dapat menyuntik antibodi bagi aku menangani masalah ini. Bunyinya macam masalah besar je. Sebenarnya tak lah besar sangat, tapi apabila ada pihak yang memandang perkara ini sebagai masalah serta tanggungjawab yang besar, maka muncullah masalah. PeTA.. PeTA.. PeTa... Aku dah laluinya 3 tahun lepas, tapi itu sewaktu peringkat Diploma, sekarang Ijazah Sarjana Muda Senitari, yang menariknya ada pengkhususan atau kurungan = (koreografi). Itulah masalah utamanya.

Sebenarnya pada pandangan aku secara peribadi, koreografi ni mudah, kalau aku tak belajar di ASWARA. Yang menjadikan ianya susah adalah atas beberapa sebab. Pertama, apabila kita perlu koreograf dengan tujuan menyampaikan mesej atau cerita tapi bukan dramatari senang cerita, bukan pure dance la.. (tari tulen.. direct translation sangat). Maksudnya karya tersebut ada cerita ataupun ada sesuatu yang hendak disampaikan.. Kedua, apabila koreografi kita perlu dinilai, ataupun digredkan, bukankah itu satu tekanan?.. Ketiga apabila koreografi kita dipentaskan bersama air tangan koreografer-koreografer lain, lebih-lebih lagi dengan mereka yang ternama dan tersohor seantero negara, malahan ada juga yang pernah memenangi beberapa anugerah dalam bidang koreografi (siapa pula kita ini??).. Keempat apabila penilaian koreografi kita dinilai bukan sahaja dari segi karya atau ciri dalamannya yang mencakupi tatabahasa gerak, content, idea, keberkesanan, teknik, elemen luar seperti kostum, tatacahaya, tatarias, projeksi dan sebagainya (banyak lagi sebenarnya), sebaliknya penilaian juga diambil berdasarkan proses penghasilan karya, latarbelakang koreografer, perbedaan koreografi-koreografi terdahulu malahan melihat siapa koreografer itu sendiri secara peribadi, iaitu dari aspek disiplin, komitmen, kehadiran serta sikap atau aku lebih suka guna perkataan effort. Kelima, apabila koreografi yang terhasil hanya dikritik dengan pandangan negatif seperti “tak nampak”, “tak berkesan”, “tak ada apa” dan ini tidak diiringi dengan pandangan atau pendapat atau lebih tepat memberi cadangan atau pilihan yang sewajarnya (koreografer yang perlu fikir semua itu). Yang terakhir sekali (sebenarnya banyak kesulitan, tapi ini yang paling rumit la..), yang paling penting adalah koreografi yang dibuat, mahupun idea yang diberikan mestilah dipersetujui oleh ahli panel, sehinggakan adakalanya apa yang kita hendak lakukan, tidak boleh dilakukan. Jadi kepuasan untuk berkarya itu tiada. Kerana ketaksuban dan keghairahan kita dalam berkarya terbantut kerana kita buat sesuatu yang bukan seperti yang kita kehendaki. Adakah berkarya itu kerana dinilai? Atau berkarya kerana hendak menyampaikan hasrat?? Apa-apa pun seni itu subjektif..

TAK PAHAM TAK PAHAM OTAK KU TAK TERPAHAM...